学 院 概 况
（国标代码：10577）
惠州学院位于全国文明城市、广东省历史文化名城--惠州，南临南海大亚湾，毗邻广州、东莞、深圳、香港，是广东省省属公办综合性本科大学。学院办学历史悠久，人文荟萃，校园青山环抱，浓荫匝地，现代建筑错落有致。占地总面积 160.65 万平方米，校舍建筑面积27.21 万平方米，绿化面积 11.38 万平方米，绿化覆盖率达到 70% ，连年被惠州市授予 “ 花园式单位 ” 的称号。
学院拥有教学仪器设备 7750.12 万元，馆藏图书 109.78 万册，电子图书 60.99 万册。招生范围包括全国17个省（区、直辖市），现有全日制本、专科在校生12038人，成人类学生 5815 人。现有教职工881人，专任教师629人，其中教授(正高)71人，副教授（副高）175人，博士89人，硕士316 人，高级职称的教师 246 人。
学院现有电子科学系、服装系、化学工程系、计算机科学系、经济管理系、建筑与土木工程系、旅游系、美术系、数学系、生命科学系、体育系、外语系、音乐系、中文系、政治法律系、思想政治理论课教学部等 16 个系、部。另设有成人教育学院、高等教育研究室及“苏轼寓惠研究所”、“东江文化研究所”等17个研究所。
学院拥有现代化图书馆；装备先进的实验室及数字语音室91个，其中省级示范中心实验室3个，校级3个；教育技术中心；广东省教科网惠州地区汇接中心、体育馆、游泳跳水馆等基础设施；130多个教学实践基地。
近年来，学院致力于立足惠州、面向广东，为地方经济建设培养应用拓展型高素质人才，把学院办成一所特色鲜明、有较大影响的应用型本科大学。
惠 州 市 概 况
惠州地处珠江三角洲，占珠江三角洲经济区的1/4。东江、西枝江横贯境内，是供给香港、深圳、广州、东莞等地的主要水源。拥有海域面积4500多平方公里，海岸线长
一 惠州集山、江、湖、海、泉、瀑、林、涧、岛为一体，融自然景观与人文景观于一身，有“半城山色半城湖”之称，是一座“城在山水中，家在花园里”的魅力之城。全市森林覆盖率达59.2%，有省级、国家级风景名胜及自然保护区15处，国家
惠州市将全力打造世界性的五大基地：粤港澳地区休闲度假基地、国家级电子信息产业基地、清洁能源基地、世界级石油化工产业基地、全国统筹城乡发展综合改革试验基地。
惠州市的城市“名片”：中国优秀旅游城市、国家卫生城市、国家园林城市、国家环境保护模范城市、全国文明城市、26家世界500强公司在惠州投资。
服装系与招生专业简介
服装系创建于1985年，办学二十多年，采用校企多方联合办学模式，长期致力于培养学生的专业化素质和实践能力，坚持“学工一体，学以致用”的办学指导思想，与国内外多家知名服装院校和服装企业建立了长期稳定的合作关系，尤其是与香港旭日集团、香港理工大学、英国曼切斯特城市大学建有良好的合作关系，其专家、学者、企业家经常来校开展学术交流与讲座，为学生学习、实习、就业、深造创造了良好的条件，是华南地区最有影响的服装高等教育基地。
本系现有专业教师38人，其中教授3人，副教授及高级职称教师14人，讲师14人；具有博士、硕士学位教师20人，还聘有国内外专
本系现设有2个本科专业8个培养方向：服装设计与工程（服装工程、针织服装、服装零售与贸易、服装教育4个方向）、艺术设计（服装艺术设计方向、纺织品艺术设计方向、服装表演方向、形象设计方向4个方向），致力于培养从事服装设计、服装展示与策划、服装生产与管理、服装零售与贸易及服装教学科研等方面工作的应用型人才。
目前本系还有由香港旭日集团设立的“旭日”奖学金，对学习优秀的学生进行奖励。毕业生年年供不应求，历届毕业生主要在服装生产及销售企业、服装院校及研究单位、服装行业管理部门等从事服装设计、展示与策划、生产、管理、营销及教学与科研等工作。
艺术设计专业（服装艺术设计、纺织品艺术设计、服装表演、形象设计）
培养目标：具备艺术设计的基本理论与设计技能，具有纺织服装艺术设计思维、设计能力及纺织服装产品开发研究能力的应用拓展型专业人才。
主要课程：大学英语、素描与速写、形态构成、服装画艺术、服饰图案与色彩、服装设计学、服装结构设计、成衣基础与生产工艺、服装展示设计与策划、电脑辅助设计、服装表演艺术、染织图案设计、纺织品展示设计等。
就业方向：在服装及纺织品艺术设计行业从事专业设计、策划与组织及专业管理、教学、科研等相关工作。
说 明：本专业设服装艺术设计方向、纺织品艺术设计方向、服装表演方向、形象设计方向，从入学开始分专业方向培养。
美术系与招生专业简介
美术系现开设的本科专业有艺术设计、美术学（师范）和专科专业有美术教育（师范）。有专任教师18人，其中有高级职称的4人，有硕士学位的10人。我系长期致力于学科专业建设，强化教学管理，培养适应动态市场需求，具有专业知识、实践能力和创新思维的应用拓展型高素质美术与艺术设计人才。今年招生专业有艺术设计、美术学（师范类）。历届毕业生业务能力和工作能力表现突出，就业前景广阔。
艺术设计专业（装潢艺术设计、环境艺术设计）
培养目标：培养具有装潢艺术设计或环境艺术设计的理论知识与专业技能，具有实践能力和创新思维的应用拓展型高素质艺术设计人才。
主要课程：基础课程有设计史论、造型基础、设计基础、辅助设计等；装潢艺术设计方向课程有图形创意、版式设计、招贴设计、包装设计、印刷设计、CI策划与设计等；环境艺术设计方向课程有专业制图、装饰材料与构造、装饰设计与施工、人体工程学及家具设计、景观设计、室内外环境设计等。
就业方向：能在教育、新闻、广告、建筑、装饰等企事业单位从事装潢艺术设计或环境艺术设计、研究、教学与管理等方面工作。
说 明：本专业设装潢艺术设计方向、环境艺术设计方向，一年级按大类培养，二年级分专业方向发展。
美术学专业（师范）
培养目标：培养具有美术基本理论、基本知识和基本技能，具备中国画或油画教学与创作的基本素质与能力，能够在基础教育部门进行美术教学和创作的教师、教学研究人员和其他教育工作者。
主要课程：基础课有美术史论、素描、色彩、速写、书法、基础设计、学科教学论等；中国画教学方向课有山水、花鸟、水墨人物、工笔画、创作等；油画教学方向课有油画风景、油画肖像、油画人体、创作等。
就业方向：能在高职高专、中等学校等教育系统、文艺团体及社会文化管理等部门从事美术教学和教学研究、教学管理和其他教育工作。
说 明：本专业设中国画教学方向、油画教学方向，一、二年级按大类培养，三年级分专业方向发展。
美术教育专业（师范，专科）
培养目标：面向惠州市，服务于地方基础美术教育事业，培养具有中小学美术教学、美术创作和美术培训等方面的知识与能力的专门人才。
主要课程：基础课有美术史论、素描、色彩、速写、构成学；专业课有中国画、书法、油画、美术采风、美术创作、美术学科教学论等。
就业方向：能在惠州市基础教育系统、文艺团体及社会文化管理等部门从事工作。
音乐系与招生专业简介
音乐系现有专任教师23人，其中：正教授4人，副教授3人，讲师13人；博士1人，硕士4人。近年来，本系教师共承担各类科研项目12项，发表学术论文百余篇，出版著作20余部。全系有42间琴房，1间舞蹈室，另有2个校外实习基地，教学条件良好。本系设有音乐学（师范）、音乐表演（师范，设钢琴、声乐、器乐、作曲四个专业方向）两个本科专业，音乐教育一个专科专业，致力于培养从事音乐教学、艺术表演和音乐研究等工作的高素质应用型人才。
音乐学（师范，音乐教育 ）
培养目标：培养具有能够从事音乐教学、艺术表演和音乐研究等方面的专门人才。
主要课程：钢琴、声乐、舞蹈、 即兴伴奏、合唱与指挥、器乐、基本乐理、视唱练耳、和声学、复调音乐、曲式与作品分析、电脑音乐、配器法、作曲法、民族民间音乐、艺术概论、音乐美学、中外音乐史、音乐欣赏等。
就业方向：能在教育系统、文艺团体、文艺研究及社会文化管理等部门从事工作。
音乐表演 （师范）
培养目标：本专业培养具有良好的音乐艺术素质，掌握音乐表演艺术的基本理论和基本技能以及专业教学技能的高素质人才。
主要课程：基本乐理、视唱练耳、和声学、复调音乐、曲式与作品分析、电脑音乐、配器法、作曲法、民族民间音乐、艺术概论、音乐美学、中外音乐史、音乐欣赏等。
就业方向：能在专业文艺团体从事音乐表演，或在各类高等院校、中等专业学校从事专业音乐表演教学与教学研究工作。
说 明：本专业设钢琴、声乐、器乐、作曲四个方向。 并相应增设以下相关课程：1、钢琴方向：钢琴演奏、钢琴文献史、双排键钢琴演奏等；2、声乐方向：声乐、歌剧表演和欣赏、意大利语音、形体训练与表演等；3、器乐方向：器乐演奏、重奏训练、合奏训练、总谱分析与乐队训练； 4、作曲方向还要开设理论小班课。
音乐教育（师范，专科）
培养目标：培养合格的中小学音乐教师、事业单位及公司艺术指导等方面的高级应用型人才。
主要课程：声乐、基本乐理、视唱练耳、和声学、钢琴、舞蹈、歌曲作法、合唱与指挥、民乐及管弦乐等。
就业方向：能在教育系统、文艺团体及社会文化管理等部门从事工作。
2010年招生计划一览表
招生专业（方向） | 层次 | 学制 | 科类 | 招生 人数 | 招生范围 | 专 业 要 求 | 学费 （元/年） |
艺术设计 （服装表演、形象设计） | 本科 | 四年 | 艺术文 | 30 | 甘肃、湖南、江西 | 不招色盲色弱者，身高男生≥ | 10000 |
艺术设计（服装艺 | 本科 | 四年 | 艺术文 | 35 | 广东、甘肃、湖南、江西、安徽 | 不招色盲色弱者 | 10000 |
艺术设计（纺织品艺术设计） | 本科 | 四年 | 艺术文 | 35 | 广东、甘肃、湖南、江西、安徽 | 不招色盲色弱者 | 10000 |
艺术设计（装潢、环境艺术设计） | 本科 | 四年 | 艺术文 | 65 | 广东、甘肃、湖南、江西、安徽 | 不招色盲色弱者 | 10000 |
美术学（师范） | 本科 | 四年 | 艺术文 | 70 | 广东、甘肃、湖南、江西、安徽 | 不招色盲色弱者 | 8000 |
音乐学（师范，音乐教育） | 本科 | 四年 | 艺术文 | 70 | 广东、甘肃、湖南、江西、安徽 | 不招色盲色弱者 | 8000 |
音乐表演（师范） | 本科 | 四年 | 艺术文 | 70 | 广东、甘肃、湖南、江西、安徽 | 不招色盲色弱者 | 8000 |
美术教育（师范） | 专科 | 三年 | 艺术文 | 40 | 广东 | 不招色盲色弱者 | 6000 |
音乐教育（师范） | 专科 | 三年 | 艺术文 | 40 | 广东 | 6000 | |
备 注 | 招生专业和分省分专业招生计划，最终以考生所在地省级招生办公布为准。 | ||||||
2010年艺术类专业课校考报名、考试时间、地点和考试科目一览表
省 份 | 报 名 时 间 | 考 试 时 间 | 报名、考试地点 | 校 考 招 生 专 业 |
甘肃省 | 音 乐 类： | 兰州艺术学校 | 1、艺术设计（服装表演、形象设计） 2、艺术设计（服装艺术设计） 3、艺术设计（纺织品艺术设计） 4、艺术设计（装潢、环境艺术设计） 5、美术学（师范） 6、音乐学（师范，音乐教育） 7、音乐表演（师范） | |
美术、模特类： | ||||
湖南省 | 湖南艺术职业学院 | |||
江西省 | 南昌市实验中学 | |||
安徽省 | 安徽艺术职业学院 | |||
广东省 | 我院不组织专业校考，招生专业直接使用省级专业统考成绩。 | |||
备注：专业课校考考试科目： 1．音乐学（师范，音乐教育）、音乐表演（师范）专业，考试科目：视唱练耳、声乐（钢琴、舞蹈、器乐）、加试。 2．艺术设计（服装表演、形象设计）专业，考试科目：形体测试、身体协调性测试、自备和规定服装表演测试。 3．艺术设计（服装、纺织品、装潢、环境艺术设计）、美术学（师范）专业，考试科目：素描、色彩、速写。 4．《惠州学院2010年普通高校招生单独考试艺术术科考试大纲》详见：http://zs.hzu.edu.cn/。 | ||||
报名、考试、录取办法
一、报名办法
（一）、报名条件：符合普通高校招生报考条件，具备一定美术、音乐、表演专业知识和技能的考生，均可报考。
（二）、报名办法
1、文化课全国统考和专业课省级统考，考生报名按当地省级招生办规定执行。
2、专业课校考，考生持本人身份证、高考准考证、专业课省统考合格证（专业课非省统考除外）原件、复印件和近期小一寸正面免冠半身照片一张，在生源地按规定时间内到我院设立的考点，办理报名手续。
二、考试办法
1、文化课全国统考和专业课省级统考，考生按当地省级招生办规定执行。
2、专业课校考，考生凭本人身份证、高考准考证、《惠州学院2010年普通高校招生艺术类专业校考准考证》，按规定时间、考点，参加我院专业课考试。专业成绩合格考生由学院发放专业合格证（ 专业成绩不合格者不另行通知）。
三、录取办法
1、录取工作贯彻“学校负责，招办监督”的录取体制和公平竞争、公正选拔、公开透明，德智体美全面考核、综合评价、择优录取的原则。
2、文化课、专业课省级统考成绩，最低录取控制分数线，按生源地省级招生办有关规定执行。
3、专业课校考成绩，最低录取控制分数线，按我院规定执行。
4、文化课成绩和专业课成绩均上线考生，按专业课成绩，由高分到低分录取。根据考生专业填报顺序，专业课成绩相同时，则按文化课成绩，由高分到低分录取。
5、第一志愿填报我院的上线考生，优先录取。非第一志愿报考我院的上线考生，根据专业缺额情况，按出档先后，从高分到低分统一安排。考生所报志愿专业额满或不符合所报专业条件要求，则予以退档。
6、属政策照顾投档的考生，按上级有关规定执行。
联 系 方 式
1、学院地址：广东省惠州市演达大道46号，邮编：516007
2、学院网址：Http://www.hzu.edu.cn
3、学院招生信息、录取结果、成绩查询网址：http://zs.hzu.edu.cn/
4、学院纪检、监察室电话：0752-2527273（兼传真）
5、招生咨询电话：
招生办：（0752）2527803（兼传真）
服装系：2121575
音乐系：2527221
美术系：2529507
甘肃籍学生段潇洁同学获得了第四届北海国际海滩旅游文化节暨2009年世界比基尼小姐大赛总决赛冠军
服装系学生服装设计大赛
美术系学生包装设计
美术系学生展示设计
音乐系师生风采
服装、美术、音乐专业学生获奖成果：